Psicóloga Escolar - Colégio CBV

Presentes em Pernambuco, somos a escola responsável por oferecer educação de excelência, formando pessoas empáticas que busquem sempre evoluir e impactar positivamente a sociedade.

Acreditamos que toda grande realização começa a partir de um sonho. Foi assim que o Colégio Boa Viagem, hoje Colégio CBV, nasceu no coração do professor Ary Avellar Diniz, em 1967.

Por meio de um sonho e de muita coragem, a escola, que começou com quatro salas do Ensino Fundamental 1 e 80 estudantes, hoje faz parte da história de milhares de alunos, pais e profissionais.

Para alcançarmos o nosso objetivo, contamos com um time apaixonado pelo poder transformador da educação e que entende o que é ser escola hoje, se preocupando, em primeiro lugar, com os alunos.

Aqui você vai encontrar :

EXCELÊNCIA

Almejamos a excelência em tudo que fazemos. Adotamos a ideia de melhoria contínua na nossa proposta pedagógica, nos nossos processos e nos serviços prestados.

Desafiamos e incentivamos o nosso aluno a se superar e a realizar, com qualidade, as atividades que lhe são propostas.

AFETIVIDADE

Procuramos promover um ambiente de afeto entre nossos alunos e funcionários. Temos o foco no aluno e tratamos todos com carinho, cuidado, respeito e individualidade.

COLABORAÇÃO

Proporcionamos o convívio em grupos, trabalhando de forma colaborativa, buscando a melhoria da capacidade de resolver problemas e tomar decisões, o aumento da criatividade e o respeito às opiniões divergentes.

INOVAÇÃO

Está no DNA do CBV. Promovemos constantemente a atualização dos nossos processos pedagógicos e serviços, bem como desenvolvemos a cultura digital e as habilidades fundamentais do século XXI em nossos alunos.

Se você sonha em trabalhar transformando vidas e reescrevendo histórias, o seu lugar é no CBV.

Formação Acadêmica :

Graduação completa em Psicologia, com registro ativo no Conselho Regional de Psicologia (CRP).

Conhecimento em desenvolvimento infantil e adolescente :

Familiaridade com teorias e práticas sobre o desenvolvimento emocional, social e cognitivo de crianças e adolescentes.

Conhecimento de programas e estratégias de intervenção :

Experiência com programas de desenvolvimento socioemocional, prevenção ao bullying, orientação sobre saúde mental e habilidades de resolução de conflitos.

Formação complementar (desejável) :

Especialização ou cursos adicionais em Psicologia Escolar ou áreas relacionadas à saúde mental e educação podem ser diferenciais.

Apoio ao desenvolvimento socioemocional : Atuar no desenvolvimento das competências socioemocionais dos alunos, promovendo ações e atividades que favoreçam o autoconhecimento, a empatia e a resiliência.

Atendimento individualizado : Realizar atendimentos psicológicos breves para alunos que necessitem de suporte emocional, orientação ou encaminhamento para profissionais externos, quando necessário.

Apoio e orientação à equipe pedagógica : Colaborar com professores e coordenação para identificar e gerenciar questões emocionais ou comportamentais que possam impactar o desempenho acadêmico dos alunos.

Acompanhamento de casos específicos : Acompanhar alunos com necessidades especiais ou que estejam passando por situações que requerem apoio psicológico, como mudanças familiares, dificuldades de relacionamento ou traumas.

Parceria com famílias : Promover encontros e orientações para os pais ou responsáveis, com o objetivo de fortalecer o vínculo entre a escola e a família e orientar sobre questões emocionais e comportamentais dos alunos.

Desenvolvimento de programas preventivos : Criar e implementar programas de prevenção, como combate ao bullying, educação sobre saúde mental e habilidades de resolução de conflitos.

Participação em reuniões pedagógicas : Contribuir com a equipe pedagógica, fornecendo uma perspectiva psicológica sobre os desafios enfrentados pelos alunos e colaborando na criação de estratégias de apoio.

Avaliação e intervenção em crises : Estar preparado para intervir em situações de crise, como conflitos graves, emergências emocionais ou comportamentos de risco, oferecendo apoio imediato e orientação.

Formação continuada : Participar de treinamentos e capacitações que contribuam para o aprimoramento das práticas de psicologia educacional, mantendo-se atualizado sobre novas metodologias e abordagens.

Registro e documentação de atendimentos : Manter registros organizados e confidenciais dos atendimentos realizados, seguindo as diretrizes éticas e legais.